
粗壮独尾草
花卉Eremurus robustus
狐狸尾百合(别称:独尾草、粗壮独尾草),学名Eremurus robustus,是阿福花科的一种球根多年生植物,以其戏剧性的、高耸的花穗而闻名,花穗形似狐狸尾巴。原产于中亚山区,因其独特的形态而成为全球花园中喜爱的观赏植物。
• 原产地:原产于阿富汗、伊朗和土库曼斯坦的高海拔地区,常见于岩石多、干燥的栖息地。
• 植物形态:从粗壮的球茎发展而来,形成基部的丛生狭长披针形叶片;花茎可长到2米以上,承载着密集穗状花序的小型星形花朵,颜色为粉红色或黄色。
• 生长条件:在阳光充足、排水良好的沙土或壤土中生长旺盛;成株后耐旱,但在干旱期间偶尔浇水有益。
• 耐寒性:适用于USDA耐寒区5-8,在较寒冷的气候中建议覆盖护根物以保护球茎。
• 种植要点:通过分株或播种繁殖;在春末夏初开花,在混合花坛或乡村花园中提供垂直装饰。
粗壮独尾草,又称狐尾百合,其起源可追溯至中亚崎岖干燥的山区,它在那里演化出适应草原和碎石坡的生长能力。
• 原生范围:其主要原生栖息地涵盖天山、帕米尔-阿赖和兴都库什山脉,种群记录于现代的阿富汗、伊朗和中国西北部,通常生长在海拔1,500至3,000米之间。
• 历史引入:该物种由爱德华·奥古斯特·冯·雷格尔于1873年首次正式描述,基于中亚标本,并在19世纪末引入欧洲栽培,特别是通过植物猎人的贡献,他们将种子送往英国的邱园等机构。
• 目前分布:虽然在其原生范围外未广泛归化,但它在全球温带地区广泛作为观赏植物栽培,包括欧洲、北美和澳洲,特别是在排水良好且阳光充足的区域。
• 原生范围:其主要原生栖息地涵盖天山、帕米尔-阿赖和兴都库什山脉,种群记录于现代的阿富汗、伊朗和中国西北部,通常生长在海拔1,500至3,000米之间。
• 历史引入:该物种由爱德华·奥古斯特·冯·雷格尔于1873年首次正式描述,基于中亚标本,并在19世纪末引入欧洲栽培,特别是通过植物猎人的贡献,他们将种子送往英国的邱园等机构。
• 目前分布:虽然在其原生范围外未广泛归化,但它在全球温带地区广泛作为观赏植物栽培,包括欧洲、北美和澳洲,特别是在排水良好且阳光充足的区域。
粗壮独尾草是一种高大、丛生的草本多年生植物,以其壮观的花穗为特征。
叶:
• 基生,排列成密扇形
• 带状(线状披针形),长30-60厘米,宽2-4厘米
• 颜色为灰绿色至蓝绿色,具有明显的平行脉
• 叶全缘,并带有蜡质白霜
茎(花梗):
• 直立,不分枝,粗壮的花葶高耸于叶丛之上
• 通常高度为1.5-3米(5-10英尺),使其成为较高的多年生植物之一
• 沿其长度具有许多小形叶状苞片
花:
• 生长在非常密集的圆柱形总状花序(穗状花序)中,长60-90厘米
• 单花呈钟形,长2-3厘米,着生在短梗上
• 颜色范围从淡粉红到鲑鱼橙或黄色,具有明显的深色雄蕊
• 于初夏至仲夏开花;花序从底部向上开放
根:
• 具有独特的肉质星形块根系统
• 块根具有辐射状的臂,易碎,种植时必须小心处理
生长习性与大小:
• 形成直立的花瓶状基生叶丛
• 开花时整株植物高度可达2.5米(8英尺)或更高
• 开花后植物进入休眠期,叶片在夏末枯萎
• 丛生植株通过块根的侧生逐渐缓慢扩展
叶:
• 基生,排列成密扇形
• 带状(线状披针形),长30-60厘米,宽2-4厘米
• 颜色为灰绿色至蓝绿色,具有明显的平行脉
• 叶全缘,并带有蜡质白霜
茎(花梗):
• 直立,不分枝,粗壮的花葶高耸于叶丛之上
• 通常高度为1.5-3米(5-10英尺),使其成为较高的多年生植物之一
• 沿其长度具有许多小形叶状苞片
花:
• 生长在非常密集的圆柱形总状花序(穗状花序)中,长60-90厘米
• 单花呈钟形,长2-3厘米,着生在短梗上
• 颜色范围从淡粉红到鲑鱼橙或黄色,具有明显的深色雄蕊
• 于初夏至仲夏开花;花序从底部向上开放
根:
• 具有独特的肉质星形块根系统
• 块根具有辐射状的臂,易碎,种植时必须小心处理
生长习性与大小:
• 形成直立的花瓶状基生叶丛
• 开花时整株植物高度可达2.5米(8英尺)或更高
• 开花后植物进入休眠期,叶片在夏末枯萎
• 丛生植株通过块根的侧生逐渐缓慢扩展
趣味知识
狐狸尾百合以其戏剧性的垂直形态和引人入胜的特点而闻名。
• 粗壮独尾草(Eremurus robustus)可达到高达3米(约10英尺)的高度,使其成为独尾草属中最高的植物之一。
• 通用名「狐狸尾百合」来自于密集、细长的花穗,视觉上类似狐狸的尾巴。
• 原产于中亚山区,包括喜马拉雅山和部分阿富汗地区,这些植物能很好地适应岩石多、排水良好的土壤。
• 每个花穗可承载数百朵小型钟形花朵,这些花朵在数周内从底部到顶部依序开放。
• 狐狸尾百合的块根非常脆弱,容易断裂,在种植时需要小心处理。
• 独尾草属属于阿福花科,该科还包括熟悉的植物如芦荟和芦笋,突显了其植物学上的联系。





